Unsere Leseempfehlungen für Schülerinnen und Schüler

Liebe Eltern,

es besteht kein Anlass, an der Aussage zu zweifeln, dass heute viele Kinder viel zu viel Zeit vor dem Fernsehgerät oder irgendeiner Spielekonsole verbringen. Unstrittig ist auch, dass es einen direkten Zusammenhang zwischen dem Bildungsniveau und dem Fernsehkonsum gibt. Untersuchungen haben eindeutig ergeben, dass ein hoher Fernsehkonsum von Kindern (manche Kinder verbringen inzwischen pro Jahr mehr Zeit vor ihrem [eigenen] Fernsehgerät oder ihrer Spielekonsole als im Schulunterricht) die Gehirnentwicklung und damit das Lernen behindert.

Darunter leidet unter anderem auch das Lesen, dessen Wichtigkeit in wieder anderen Studien betont wird. Der damit einhergehenden Einengung des literarischen und geistesgeschichtlichen Horizonts stehen im Deutschunterricht Leistungserwartungen gegenüber, die auf diesen erworbenen – oder eben leider nicht erworbenen – Kenntnissen und Fertigkeiten gründen.

Wir empfehlen Ihnen unsere Liste mit Buchtiteln, an der sich an Kenntnissen und Bildung interessierte Schüler orientieren können. Wir verstehen diese Liste als eine Einladung zum Lesen. Zwar werden die Schüler feststellen, dass die Lektüre der ausgewählten Texte nicht immer unbedingt einfach ist, sie werden aber hoffentlich trotzdem die Erfahrung machen, dass es sich lohnt. Lohnen wird es sich allemal, da in der einen oder anderen Form, spätestens in der Oberstufe, die Kenntnis dieser Texte das Verständnis anderer Texte erleichtern wird.